浙江电视台壹周播报报道梅城中心小学教

发展特色教育，能让学生接触到课本以外的知识和技能，提升学生的综合素质。对学校而言，特色教育可以发展成一个品牌，“一校一特色”，突围“千校一面”，让学校更具竞争力。

建德市梅城中心小学，始建于年，坐落于千年古镇—梅城。目前，中心校区占地面积平方米，各项教学配套设施齐全。

小学阶段是学生良好习惯形成和培养的关键时期。基础教育阶段为培养各类人才奠定了基础。学校建立了自助式“成长银行”发展性评价机制，以“课程育人活动炼人”为主旨，助力学生全面发展、健康成长，形成以“趣”为中心的课程建设。

学校旁边凤凰山脚下，有块占地一亩的土地，被划分成多个功能不同的区域。全校37个班级在这里开辟了专属于自己班的小花园、小菜园、试验田。梅城中心小学睦农实践基地应运而生。

采访：建德市梅城中心小学副校长夏志芳说：“近年来学校一直秉承课程育人活动炼人的理念搭建各种平台为孩子们打开第二课堂的大门睦农实践园就是其中之一通过带领孩子们参与翻地播种除草收割等活动让孩子们参与劳动增长见识认识科学历练能力。”

在老师的带领下，“小小农人们”在自留地里翻土、播种、浇水、拔草忙的不亦乐乎。基地里，种植着空心菜、玉米、青豆等四季蔬果。五月中下旬，正是青豆成熟的季节，孩子们漫山采摘，享受着丰收的喜悦。通过劳动课程教育，能够让学生真切地感受到劳动人民的艰辛与快乐，增长农事知识，树立“幸福是奋斗出来的”的思想观念。

采访：建德市梅城中心小学五（1）班学生杨梦茵说：“我可以和同学们一起到后面的睦农菜园地里面给那些菜施施肥浇浇水还可以给它们松松土这让我体会到了平时农民伯伯种菜的辛苦。”

此外，学校还根据现有资源，针对学生兴趣爱好，开设40多门校本课程，如小睦农、乒乓球、绘画、书法、足球等。目前，《绿茵足球》、《国球乒乓》等8门课程已成为建德市义务教育精品课程。

采访：建德市梅城中心小学副校长徐方说：“百年的历史积淀使学校有着厚重的文化底蕴和深邃的人文传统为孩子的未来储蓄潜能立德弘睦求真向善通过六年的学习使孩子能够烙上一个梅小的印记练就一项锻炼的技能培养一点艺术的兴趣掌握一些研究的方法端正一种处事的态度为孩子以后的学习生活做好准备。”

在知识经济成为人类生产方式的又一重大变革的今天，学校不再是单纯的知识传播者，而是学习能力的培养者、人生的引路人。建德市梅城中心小学正在为学生的美好未来，贡献自己的力量！